中学部：共识联制度
华侨中学于1999年成为我国试行共识联制度的首间学校。2001年，学校全面实施共识联制度。 共识联制度的运行理念犹如“学校中的学校”，每个共识联由一组老师（约30名）照顾同一群学生。简言之，我校中学部的全体师生会被分配为四个共识联——汇聚、聚英、启元和博雅。每个共识联相当于一所“小学校”，可更灵活地开展育人计划，例如:授予教师自主权以提高决策效率，及时回应共识联内师生的需求。共识联制度的诞生将勇于突破和创新的文化注入于学校体制内。 这独树一格的制度，为我校学生提供了更全面、更具支援性和更为个性化的课程，有助于我们将学生培育成未来的领袖和好公民。
我们的共识联
| 名称 | 释义 | 宗旨 |
|---|---|---|
| 汇聚 | 彗星或行星轨道上离太阳最远的点 | 搭建桥梁，实现梦想 |
| 聚英 | ‘I’与“眼睛”谐音（英文发音）。“眼睛”是开启无数振奋人心的想法、创新和想象力的窗口；而“火花”则代表着活力和能量。 | 让火花持续燃烧 |
| 启元 | 新的起点，冉冉升起的明日之星 | 探索未被开发的竞技场；为比赛设定新步调 |
| 博雅 | 兼重“过程”与“教育” | 旅程和目的地同等重要 |
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| 汇聚 | 聚英 | 启元 | 博雅 |